Les trois piliers indissociables et complémentaires sur lesquels la constitution devra s'appuyer :
I - Solidarité :
- Un revenu minimum de vie pour tout citoyen de l'âge de 16 ans jusqu'à sa mort. (chaque enfant de moins de 16 ans donnant droit à ses parents ou tuteurs à ... disons un tiers du RMV)
- Selon ses compétences et ses capacités, chacun participe à l'activité de la société. (bénévolement quand c'est ponctuel et ne demandant pas de formation spécifique (exemple : vendanges) - avec une légère rémunération quand il s'agit d'une activité plus suivie - avec une rémunération remplaçant le RMV et pas plus élevée que 2 X le RMV, quand il s'agit d'une activité prenant au moins 20 heures par semaine. - avec une rémunération remplaçant le RMV et pas plus élevée que 3 X le RMV, quand il s'agit d'une activité indispensable et prenant au moins 20 heures par semaine. - avec une rémunération plus élevée remplaçant le RMV et pas plus élevée que 7 X le RMV quand il s'agit d'un métier demandant des compétences obligatoires et spécifiques (agriculteur, médecin, etc..)
- la liste des métiers sera définie par la loi en les classant par série (vital, indispensable, utile, etc... le montant de la rémunération dépendant de ce classement)
- un système fiscal juste
- .............
II - Respect :
- Respect de ses semblables.
Tous les êtres humains appartiennent à la même race : la race humaine.
La couleur des yeux, des cheveux, de la peau n'a pas plus d'importance que celle d'un vêtement qu'on porte.
Tous les adultes et personnes en pleine possession de leurs moyens mentales et physiques sont responsables des enfants, des malades, des handicapés, des personnes devenue trop âgées pour s'assumer seules. Ils doivent s'assurer de leur bien-être, de leur sécurité,...
......
- Respect des animaux
Tous les animaux doivent être traités avec dignité et sans cruauté. Tous les êtres humains sont responsables de tous les animaux.
.....
- Respect de la nature, de l'environnement
Tous les êtres humains sont responsables de la planète où ils vivent. Ils doivent faire en sorte de ne pas lui nuire de par leur façon de vivre.
.....
III Progrès :
Progrès pour favoriser l'évolution vers plus d'intelligence humaine.
Education de qualité pour tous.
Formation tout au long de sa vie.
Faire développer les capacités d'analyse, d'observation, de réflexion, etc...
Progrès dans la non-violence (généraliser les formations de CNV)
Recherche continuelle et constante d'avancées dans le domaine "énergie renouvelable"
.....
Solidarité - Respect - Progrès
(qui pourrait devenir la devise de la France)I - Solidarité :
- Un revenu minimum de vie pour tout citoyen de l'âge de 16 ans jusqu'à sa mort. (chaque enfant de moins de 16 ans donnant droit à ses parents ou tuteurs à ... disons un tiers du RMV)
- Selon ses compétences et ses capacités, chacun participe à l'activité de la société. (bénévolement quand c'est ponctuel et ne demandant pas de formation spécifique (exemple : vendanges) - avec une légère rémunération quand il s'agit d'une activité plus suivie - avec une rémunération remplaçant le RMV et pas plus élevée que 2 X le RMV, quand il s'agit d'une activité prenant au moins 20 heures par semaine. - avec une rémunération remplaçant le RMV et pas plus élevée que 3 X le RMV, quand il s'agit d'une activité indispensable et prenant au moins 20 heures par semaine. - avec une rémunération plus élevée remplaçant le RMV et pas plus élevée que 7 X le RMV quand il s'agit d'un métier demandant des compétences obligatoires et spécifiques (agriculteur, médecin, etc..)
- la liste des métiers sera définie par la loi en les classant par série (vital, indispensable, utile, etc... le montant de la rémunération dépendant de ce classement)
- un système fiscal juste
- .............
II - Respect :
- Respect de ses semblables.
Tous les êtres humains appartiennent à la même race : la race humaine.
La couleur des yeux, des cheveux, de la peau n'a pas plus d'importance que celle d'un vêtement qu'on porte.
Tous les adultes et personnes en pleine possession de leurs moyens mentales et physiques sont responsables des enfants, des malades, des handicapés, des personnes devenue trop âgées pour s'assumer seules. Ils doivent s'assurer de leur bien-être, de leur sécurité,...
......
- Respect des animaux
Tous les animaux doivent être traités avec dignité et sans cruauté. Tous les êtres humains sont responsables de tous les animaux.
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- Respect de la nature, de l'environnement
Tous les êtres humains sont responsables de la planète où ils vivent. Ils doivent faire en sorte de ne pas lui nuire de par leur façon de vivre.
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III Progrès :
Progrès pour favoriser l'évolution vers plus d'intelligence humaine.
Education de qualité pour tous.
Formation tout au long de sa vie.
Faire développer les capacités d'analyse, d'observation, de réflexion, etc...
Progrès dans la non-violence (généraliser les formations de CNV)
Recherche continuelle et constante d'avancées dans le domaine "énergie renouvelable"
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» Créer un nouveau parti politique
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